Slide background

Τέχνη και Τεχνολογία

1. ΓΕΝΙΚΑ

Σχολή Χημικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος
Επίπεδο Σπουδών Προπτυχιακό
Κατεύθυνση -
Κωδικός μαθήματος ΚΕΠ 301 Εξάμηνο Σπουδών 3ο
Είδος μαθήματος Επιλογής
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας Πιστωτικές Μονάδες
Διαλέξεις 3
Θ=3, Α=0, Ε=0
3
Τύπος Μαθήματος Γενικών Γνώσεων
Προαπαιτούμενα Μαθήματα  
Γλώσσα Διδασκαλίας και εξετάσεων Ελληνική
Το Μάθημα προσφέρεται σε φοιτητές ERASMUS Όχι
Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (URL) https://www.eclass.tuc.gr/modules/auth/courses.php?fc=45

 

2. MΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / η φοιτήτρια θα είναι σε θέση να:

  • Αναγνωρίζει τις σχέσεις  μεταξύ Τεχνολογίας και Τέχνης, Τεχνολογίας και Κουλτούρας.
  • Συζητάει  τις ιστορικές συνθήκες μέσα στις οποίες συντελέστηκε ο διαχωρισμός Τέχνης και Τεχνολογίας.
  • Εκτιμά τις επιπτώσεις των νέων τεχνολογιών  στον τομέα της τέχνης και της κουλτούρας  στα πλαίσια του ισχύοντος κοινωνικοοικονομικού σχηματισμού.
Γενικές Ικανότητες
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

  1. Iστορικο-κοινωνιολογική προσέγγιση των σχέσεων μεταξύ Τεχνολογίας και Τέχνης, Τεχνολογίας και Κουλτούρας.
  2. Ιστορικές συνθήκες μέσα στις οποίες συντελέστηκε ο διαχωρισμός Τέχνης και Τεχνολογίας.
  3. Προβληματισμός για τις σημερινές δυνατότητες ενοποίησης ή αρμονικής συνεργασίας τους.
  4. Ανάπτυξη των νέων τεχνολογιών στα πλαίσια του ισχύοντος κοινωνικοοικονομικού σχηματισμού
  5.  Επιπτώσεις της τεχνολογίας στον τομέα της τέχνης και της κουλτούρας, οι ανάγκες που διαγράφονται στον τομέα της τεχνογνωσίας για τον καλύτερο έλεγχο των (νέων) τεχνολογιών.
  6. Η τεχνολογία και η τέχνη ως είδη δημιουργικής δραστηριότητας στη διάρθρωση και ανάπτυξη της κοινωνίας.
  7. Η τεχνολογία ως: αντικειμενοποίηση,  πλαίσιο επενέργειας του ανθρώπου στη φύση και σχέσεων μεταξύ των ανθρώπων,  προτρέχουσα σύλληψη-γνώση και όργανο επενέργειας στη φύση.
  8. Το αισθητικό ως: μορφή συνείδησης και εξειδικευμένη ενασχόληση στον καταμερισμό της εργασίας (τέχνη).
  9. Βασικές αισθητικές κατηγορίες.
  10.  Κοινωνικές λειτουργίες της τέχνης.
  11. Τέχνη και τεχνολογία στην ιστορία του πολιτισμού.
  12. Το ανυπόστατο της μεταφυσικής αντιδιαστολής συναισθήματος και λογικής, «απολλώνιου» και «διονυσιακού».
  13. Η συνθετική διάσταση της δημιουργικότητας.

4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Τρόπος Παράδοσης Στην αίθουσα διδασκαλίας
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class
Οργάνωση Διδασκαλίας Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου (ώρες)
- Διαλέξεις 39
- Αυτοτελής Μελέτη 36
Σύνολο Μαθήματος 75
Αξιολόγηση Φοιτητών Τελική γραπτή εξέταση, 100% του βαθμού

5. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΙΟΓΡΑΦΙΑ

  • Βιβλίο Εύδοξος [3185]: Τεχνολογία Κοινωνία Πολιτισμός, Βακαλιός, Θανάσης
  • Βιβλίο Εύδοξος [16603]: Φιλοσοφία και Τεχνολογία - Δοκίμιο οριακής οντολογίας, Τσιαντής Γιώργος Ι. 

6. ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

Υπεύθυνος/η μαθήματος: Διδάσκεται από τη Σχολή ΜΠΔ
Διδασκαλία μαθήματος: Διδάσκεται από τη Σχολή ΜΠΔ
Φροντιστηριακές ασκήσεις:  -
Εργαστηριακές ασκήσεις:  -