Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να:

• Περιγράφει Learners can understand and master the basic language materials related to personal or daily life, master the basic sentence patterns, make some simple sentences, make a simple description of things, and carry out simple language communication.
• Χρησιμοποιεί Initially learn simple learning strategies, communication strategies, resource strategies and interdisciplinary strategies.
• Συγκρίνει (Αναλύει) Begin to understand Chinese cultural knowledge and have a preliminary cross-cultural awareness and international vision

• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και την πολυπολιτισμικότητα
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Προφορική επικοινωνία

1. September is the best time to visit Beijing
2. I get up at six every day
3. The red one on the left is mine
4. He recommended me for this job
5. Take this one
6. Why don’t you eat more
7. Do you live far from your company
8. Let me think about it and I’ll tell you later
9. There were too many questions; I didn’t finish all of them
10. Stop looking for your cell phone;It’s on the desk
11. He is three years older than me
12. You wear too little
13. The door is open
14. Have you seen that movie
15. The New Year is coming

Αξιολόγηση Φοιτητών

Ι. Γραπτή τελική εξέταση (30% τελικού βαθμού) που περιλαμβάνει:

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής/Αντιστοίχιση
• Ερωτήσεις σύντομης απάντησης

ΙΙ. Ατομική εργασία (70% τελικού βαθμού) που περιλαμβάνει:

Ιt includes two parts: public presentation (20%) and oral exam (50%). Public presentation means that students can do a presentation in Chinese. And the topics of presentation come from the course content. Oral exam means that students can give proper response to a question or a situation.

• Standard Course HSK2, Beijing language and culture university press.